Jürgen Habermas: algumas considerações em torno do conceito de verdade e outras descobertas na prática reflexiva da sala de aula
DOI:
https://doi.org/10.29146/eco-pos.v17i1.1293Resumo
O texto oferece uma reflexão sobre o ensino de Filosofia da Comunicação a partir de experiências efetivas de sala de aula e de apontamentos nascidos dos debates com estudantes universitários. Toma a questão da Verdade como central no campo do Jornalismo e como um tema para aplicação por método filosófico no interesse da formação de profissionais de Comunicação Social e de áreas afins nas Ciências Sociais. Propõe caminhos de abordagem filosófica tendo o pensamento de Jürgen Habermas como sugestão didática.Downloads
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